[초등/국어] 초6 국어교과서&자료모음

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[초등학교 5∼6학년]

공동체･문화 중심의 확장된 국어 활동을 바탕으로 하여 일상생활과 학습에 필요한 국어 교과의 기초적인 지식과 역량을 갖추고, 국어의 가치와 국어 능력의 중요성을 인식한다.

초등 6학년 국어어휘


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초등국어 6학년 교과서

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- 초6 문법/문학/쓰기/읽기 -

국어 6학년 문법


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국어 6학년 문학


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국어 6학년 쓰기


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국어 6학년 읽기


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- 초6 국어 단원평가 -

6학년1학기 단원평가


1.비유하는표현
2.이야기를 간추려요	링크
3. 짜임새 있게 구성해요	링크
4. 주장과 근거를 판단해요	링크
5. 속담을 활용해요	링크
6. 내용을 추론해요	링크
7. 우리말을 가꾸어요	링크 / 링크
8. 인물의 삶을 찾아서
9. 마음을 나누는 글을 써요	링크 / 링크

6학년2학기 단원평가


1. 작품 속 인물과 나	링크
2. 관용 표현을 활용해요	링크
3. 타당한 근거로 글을 써요	링크
4. 효과적으로 발표해요	링크 / 링크
5. 글에 담긴 생각과 비교해요	링크
6. 정보와 표현 판단하기	링크
7. 글 고쳐 쓰기	링크
8. 작품으로 경험하기	링크 / 링크

(1) 듣기･말하기
구어 의사소통의 특성을 바탕으로 하여 듣기･말하기 활동을 한다.
의견을 제시하고 함께 조정하며 토의한다.
절차와 규칙을 지키고 근거를 제시하며 토론한다.
자료를 정리하여 말할 내용을 체계적으로 구성한다.
매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다.
드러나지 않거나 생략된 내용을 추론하며 듣는다.
상대가 처한 상황을 이해하고 공감하며 듣는 태도를 지닌다.

(2) 읽기
읽기는 배경지식을 활용하여 의미를 구성하는 과정임을 이해하고 글을 읽는다.
글의 구조를 고려하여 글 전체의 내용을 요약한다.
글을 읽고 글쓴이가 말하고자 하는 주장이나 주제를 파악한다.
글을 읽고 내용의 타당성과 표현의 적절성을 판단한다.
매체에 따른 다양한 읽기 방법을 이해하고 적절하게 적용하며 읽는다.
자신의 읽기 습관을 점검하며 스스로 글을 찾아 읽는 태도를 지닌다.

(3) 쓰기
쓰기는 절차에 따라 의미를 구성하고 표현하는 과정임을 이해하고 글을 쓴다.
목적이나 주제에 따라 알맞은 내용과 매체를 선정하여 글을 쓴다.
목적이나 대상에 따라 알맞은 형식과 자료를 사용하여 설명하는 글을 쓴다.
적절한 근거와 알맞은 표현을 사용하여 주장하는 글을 쓴다.
체험한 일에 대한 감상이 드러나게 글을 쓴다.
독자를 존중하고 배려하며 글을 쓰는 태도를 지닌다.

(4) 문법
언어는 생각을 표현하며 다른 사람과 관계를 맺는 수단임을 이해하고 국어생활을 한다.
국어의 낱말 확장 방법을 탐구하고 어휘력을 높이는 데에 적용한다.
낱말이 상황에 따라 다양하게 해석됨을 탐구한다.
관용 표현을 이해하고 적절하게 활용한다.
국어의 문장 성분을 이해하고 호응 관계가 올바른 문장을 구성한다.
일상생활에서 국어를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.

(5) 문학
문학은 가치 있는 내용을 언어로 표현하여 아름다움을 느끼게 하는 활동임을 이해하고 문학
활동을 한다.
작품 속 세계와 현실 세계를 비교하며 작품을 감상한다.
비유적 표현의 특성과 효과를 살려 생각과 느낌을 다양하게 표현한다.
일상생활의 경험을 이야기나 극의 형식으로 표현한다.
작품에 대한 이해와 감상을 바탕으로 하여 다른 사람과 적극적으로 소통한다.
작품에서 얻은 깨달음을 바탕으로 하여 바람직한 삶의 가치를 내면화하는 태도를 지닌다.