[초등/국어] 초2 국어교과서&자료모음

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1. 듣기ㆍ말하기 영역

상황에 맞는 말하기와 듣기 태도를 익힙니다.
자신의 생각이나 느낌을 말로 조리 있게 표현할 수 있습니다.
친구의 말을 주의 깊게 듣고, 중요한 내용을 파악할 수 있습니다.
대화와 발표, 회의 등 다양한 의사소통 방법을 경험합니다.

2. 읽기 영역

문장의 흐름을 이해하며 바르게 읽는 연습을 합니다.
중심 생각을 파악하고, 글의 구조를 이해할 수 있습니다.
다양한 종류의 글(설명, 이야기, 안내문 등)을 읽고 감상을 표현합니다.
바른 독서 습관을 기르고, 독서를 즐길 수 있습니다.

3. 쓰기 영역

자신의 경험이나 생각을 짧은 글로 표현할 수 있습니다.
문장을 바르게 쓰는 연습을 하며, 맞춤법과 띄어쓰기를 익힙니다.
일기, 편지, 소개글 등 여러 가지 글쓰기 유형을 배웁니다.
글의 순서와 짜임에 맞게 내용을 구성합니다.

4. 문법ㆍ어휘

낱말의 의미와 쓰임을 정확히 이해합니다.
기본적인 문장 구성 요소(주어, 서술어 등)를 인식합니다.
자주 쓰이는 낱말을 문맥에 맞게 사용할 수 있습니다.

5. 문학 감상

동화나 시를 읽고 주인공의 마음이나 이야기의 흐름을 이해합니다.
작품을 보고 느낀 점이나 떠오른 생각을 자유롭게 표현합니다.

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[초등학교 1∼2학년]

취학 전의 국어 경험을 발전시켜 일상생활과 학습에 필요한 기초 문식성을 갖추고, 말과 글(또는 책)에 흥
미를 가진다.

(1) 듣기･말하기
[2국01-01] 상황에 어울리는 인사말을 주고받는다.
[2국01-02] 일이 일어난 순서를 고려하며 듣고 말한다.
[2국01-03] 자신의 감정을 표현하며 대화를 나눈다.
[2국01-04] 듣는 이를 바라보며 바른 자세로 자신 있게 말한다.
[2국01-05] 말하는 이와 말의 내용에 집중하며 듣는다.
[2국01-06] 바르고 고운 말을 사용하여 말하는 태도를 지닌다.

(2) 읽기
[2국02-01] 글자, 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다.
[2국02-02] 문장과 글을 알맞게 띄어 읽는다.
[2국02-03] 글을 읽고 주요 내용을 확인한다.
[2국02-04] 글을 읽고 인물의 처지와 마음을 짐작한다.
[2국02-05] 읽기에 흥미를 가지고 즐겨 읽는 태도를 지닌다.

(3) 쓰기
[2국03-01] 글자를 바르게 쓴다.
[2국03-02] 자신의 생각을 문장으로 표현한다.
[2국03-03] 주변의 사람이나 사물에 대해 짧은 글을 쓴다.
[2국03-04] 인상 깊었던 일이나 겪은 일에 대한 생각이나 느낌을 쓴다.
[2국03-05] 쓰기에 흥미를 가지고 즐겨 쓰는 태도를 지닌다.

(4) 문법
[2국04-01] 한글 자모의 이름과 소릿값을 알고 정확하게 발음하고 쓴다.
[2국04-02] 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 낱말을 바르게 읽고 쓴다.
[2국04-03] 문장에 따라 알맞은 문장 부호를 사용한다.
[2국04-04] 글자, 낱말, 문장을 관심 있게 살펴보고 흥미를 가진다.

(5) 문학
[2국05-01] 느낌과 분위기를 살려 그림책, 시나 노래, 짧은 이야기를 들려주거나 듣는다.
[2국05-02] 인물의 모습, 행동, 마음을 상상하며 그림책, 시나 노래, 이야기를 감상한다.
[2국05-03] 여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낀다.
[2국05-04] 자신의 생각이나 겪은 일을 시나 노래, 이야기 등으로 표현한다.
[2국05-05] 시나 노래, 이야기에 흥미를 가진다.